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玉面神君

长河落日 小桥流水 轻歌曼舞 龙吟虎啸

 
 
 

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关于我

我,玉面神君,貌,远离潘安,才,绝尘宋玉,位,微于涓生,情,胜于杨过,诚,甚于朱德,讷,过于郭靖。

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小组有效合作学习的理论与实践  

2012-11-23 08:49:45|  分类: 小组教学【转】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       小组有效合作学习的理论与实践

合作学习方法与技巧


提高合作学习有效性的七个关键要素


实施小组合作学习的基本要素


《合作学习中的100个问题》序 [转载]小组有效合作学习的理论与实践


《小组有效合作学习方法与技巧》(…


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合作学习的探索与实践


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合 作 教 学 …


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《小组有效合作学习方法与技巧》(1…


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《小组有效合作学习方法与技巧》(…


《小组有效合作学习方法与技巧》(…


让学生的思维在合作中得到升华


合作学习问题调查


合作学习的基本类型


合作学习的三个前提和六个要素


2009年2月16日山东省潍坊五中“合作…


全国“小组合作学习经验交流研讨会…


全国初中学习潍坊


发生在我们小组里的故事


日记 [2008年05月29日] [转载]小组有效合作学习的理论与实践


合作学习要有深度


学习的擂台 精神的家园


小组——驶向理想之船


小组——驶向理想之船


素质教育在合作课堂中的有效实施


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《小组有效合作学习方法与技巧》(…


《小组有效合作学习方法与技巧》(…


《小组有效合作学习方法与技巧》(…


让课堂充满生命的灵动


《小组有效合作学习方法与技巧〉书…


《小组有效合作学习方法与技巧》快…


学生谈小组合作学习


小组评价


问卷


潍坊2006重大项目研究成果


快乐的合作,快乐的学习


亮子的故事


蚌 的 胸 怀


小组分工的有效操作方法

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